楚怡工业文化与职业教育

• 新理念赋能楚怡精神的新思路探析

  朱志强;

  为推进职业教育现代化服务“三高四新”战略，湖南省传承并创新“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡精神，作出新时代新高度的解读，升华家国情怀、创新创业、兴工强国高度，用新时代爱国主义为楚怡精神注入新动力，以新发展理念拓宽楚怡职业教育新思路，以工匠精神提升楚怡精神新高度，为推动新湖南高质量发展培养高素质技术技能人才。

  2024年04期 v.24;No.126 1-5+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1067K]
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• 楚怡职教精神的内涵及时代价值探析

  董琳;

  陈润霖先生及其创办的楚怡工业学校为后人留下了“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡精神。百余年来，楚怡精神感召、滋养着一代代的职教人踔厉奋发、担当作为。站在新的起点上，楚怡职教精神焕发出历久弥新的光彩，其蕴含的家国情怀、实干精神、育人理念、创新精神将为职业教育发展提供源源不断的精神滋养。职教人应不断挖掘楚怡职教精神的时代价值，将其运用到职业教育的改革发展中，为社会培养更多高素质技能人才，促进实体经济高质量发展，促进“三高四新”美好蓝图早日实现。

  2024年04期 v.24;No.126 6-10+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1068K]
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信息技术与应用

• 基于IVMD-KPCA-LSTM的超短期风电功率预测

  冯芝丽;郭李平;

  为提高电力系统的可靠性和稳定性，以应对风电波动性带来的挑战，充分考虑制约风力发电的五种气候因素（风速、风向、气压、温度、湿度），首先，利用IVMD方法对气候因子序列进行分解，获得不同时间尺度下数据信号的变化，降低气候因子序列的非平稳性；其次，利用KPCA提取特征序列的关键影响因素，消除原始序列的相关性和冗余性，降低模型输入的维数；最后，利用LSTM网络对多变量特征序列进行动态建模，实现风电功率预测。采用龙源电力集团真实风力发电数据预测数据集2号风机数据进行验证，实验结果表明，基于IVMD-KPCA-LSTM的超短期风电功率预测模型相较于单一的LSTM模型在预测精度上有了显著的提升，RMSE下降了48.6%,MAE下降了34.4%,MAPE下降了81.6%。

  2024年04期 v.24;No.126 11-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K]
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• 基于改进YOLOv5s算法和自适应决策的野猪检测方法

  陈明;王善勤;

  针对当前野猪目标检测方法存在检测精度低、复杂背景下算法失效等不足，提出一种基于改进YOLOv5s算法与自适应决策的野猪目标检测方法。实验结果表明，所提出的方法目标检测精度高，具备复杂背景下目标检测能力，且在多个评价指标上均高于SEResNeXt、Faster R-CNN、SSD、YOLOv5s基准算法四种方法，为野猪目标检测提供了一种新手段。

  2024年04期 v.24;No.126 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1239K]
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经济管理

• 衡阳地区高碳排放产业发展问题与对策研究

  吴松林;赵雯文;杨欣;雷振华;

  2020年9月，我国提出了二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和的目标。衡阳作为湖南省域副中心城市、国家老工业基地，2022年全市GDP突破4000亿，高碳排放产业在其国民经济中占有重要地位，经济高速发展与生态文明建设之间的矛盾也逐渐凸显，衡阳地区推进绿色低碳发展转型刻不容缓。研究衡阳地区高碳排放产业现状，分析其发展存在的问题，应用文献研究、实证分析等方法，提出相应的对策，助推衡阳在“双碳”目标下实现绿色低碳发展。

  2024年04期 v.24;No.126 25-31+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K]
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• 现代风险导向审计实务探讨

  丁丁;

  随着经济社会的持续快速发展，现代风险导向审计迎来崭新局面，如何立足时代背景，全面优化提升审计工作质效，满足高标准审计要求，备受业内关注。基于此，本文通过介绍现代风险导向审计的内涵，分析现代风险导向审计的计划、实施和完成等流程。在探讨审计环境、审计规范与信息化建设等方面存在的问题及原因的基础上，结合相关实践经验，提出优化内部审计环境、完善风险导向内部审计规范、加强内部审计信息化建设、建立完善的审计人才管理制度等优化路径。

  2024年04期 v.24;No.126 32-35+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1062K]
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• 研究型审计下高校全过程审计整改问题的几点思考

  陈佳;

  以“问题—原因—对策—应用”为主线，在以问题导向抓整改的基础上进行延伸，将研究型审计的思路运用到审计整改全过程，坚持以“预防”为主，将整改的眼光适当前移，谋划源头治理，推动审计整改成效转化为治理效能，贯彻“如雷贯耳”的独特监督属性，发挥审计工作在推进党的自我革命中的独特作用，构建“大监督”工作格局。

  2024年04期 v.24;No.126 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K]
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• 基于扎根分析的卷烟零售客户成长模型构建与成长路径设计

  费铁桥;欧阳诚军;涂阳军;

  促进卷烟零售客户成长是烟草商业企业卷烟营销工作的重要课题。通过对卷烟零售客户、客户经理、营销管理人员等进行访谈获取文本数据，通过搜索获取网络文本数据，运用扎根理论分析方法构建出卷烟零售客户“四维”成长模型，设计出了卷烟零售客户四条成长路径，即分别按经营档级、终端类型、信用等级和职业化成长，并将这些成长路径应用于烟草商业公司营销实践，为探索烟草行业卷烟零售客户成长体系建设提供了有益的借鉴。

  2024年04期 v.24;No.126 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1025K]
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文化育人

• 新型职业农民职称评定指标体系构建的价值维度

  李树德;

  实施职称评定制度是大力培育新型职业农民的重要举措，建立科学的职称评定指标有利于促进新型职业农民高质量发展。本文将从新型职业农民职称评定指标体系构建的物质维度、精神维度和生态维度三个方面进行阐述，试图对新型职业农民职称评定工作进行一些理论方面的探索。

  2024年04期 v.24;No.126 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K]
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• 中华优秀传统文化融入高职语文课程的路径探究

  刘维国;

  中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，是中华民族的精神家园。随着时代的发展和社会的进步，高职教育迎来了新的发展机遇和挑战。在这一背景下，如何将中华优秀传统文化很好地融入高职语文课程，成为摆在我们面前的一个重要课题。通过探讨中华优秀传统文化融入高职语文课程的必要性、现状以及路径，为高职语文教育的发展提供一些新的思路和方法。

  2024年04期 v.24;No.126 52-55+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K]
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• 数字化背景下益阳“花鼓戏”创新型发展路径研究

  易慎;王熙竹;

  在当前数字化浪潮的推动下，探讨益阳“花鼓戏”这一传统戏曲艺术如何借助新技术实现创新发展。研究首先阐述了益阳“花鼓戏”的历史底蕴和现状，强调了其在地方文化中的独特地位及传承的紧迫性，深入分析数字化技术如何重塑戏曲的创作、表演和传播方式。在此基础上，研究提出了益阳“花鼓戏”数字化创新的实践路径，包括建立数字化戏曲平台，开展线上线下结合的互动演出，以及培养具备数字素养的新时代戏曲人才等，旨在兼顾传统与创新，以实现益阳“花鼓戏”在数字化背景下的可持续发展，为其他地方戏曲的转型提供参考和启示。

  2024年04期 v.24;No.126 56-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1065K]
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• 基于视知觉形式动力理论的美丽乡村色彩体系创新研究——以湘西龙山头车村为例

  彭诚;杨璐;

  针对美丽乡村建设的具体问题，以视知觉形式动力理论为基础，通过对乡村自然色彩、人工色彩和人文色彩进行研究，构建以人的视知觉体验为核心的美丽乡村色彩体系，通过对湘中南地区美丽乡村建设同步实证、完善，最终得出研究结论，以期完善美丽乡村建设规划理论，提升村民审美体验和乡村风貌品质，传承乡村文化，突出乡村特色，确保美丽乡村建设的质量。

  2024年04期 v.24;No.126 62-68+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1543K]
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• 职教美育在“中国式职教现代化”视域下的功能价值重构

  李国伟;万秋红;

  “中国式职教现代化”是当下职教领域重大理论热点之一。职教美育作为“五育”的其中一维，服务于技术人才培养、职教高质量发展，其地位和作用是重要的。它是与技术智育合二为一的类型美育、特色美育，将其置放在“中国式职教现代化”视域下重新定位，它能更好地发挥出多重功能价值。从四个方面进行功能价值重构：放大职教美育的“职业性”，突出新时代职教的“类型化”；增强其“跨界性”，对标新时代职教的“高质量”；强化其“导向性”，彰显新时代职教的“精神共富”；挖掘其“特色性”，体现新时代职教的“优越性”。

  2024年04期 v.24;No.126 69-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1063K]
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高教论坛

• 汽车“新四化”产业变革的人才需求与培养方略研究

  蒋庆来;张霞;

  伴随着环保要求及政策驱动、AI和V2X技术的逐步成熟、消费观念的不断革新，汽车电动化、智能化、网联化、共享化（简称汽车“新四化”）产业变革已成为不可逆转的趋势。汽车“新四化”产业变革对技术人才的需求产生了较大的影响，三电人才、人工智能人才、通信网络人才、运营服务人才成为热门刚需。高技术人才需求持续增加、跨学科人才需求增多、创新能力成为核心竞争力、软技能的重要性凸显等将成为汽车产业人才需求的主要变化趋势，对传统的人才培养模式提出了新挑战。

  2024年04期 v.24;No.126 76-80+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K]
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• “三融”视域下行业工科高职院校创新创业教育模式建构——以湖北水利水电职业技术学院为例

  严军;陈婷婷;陈锐;

  创新创业人才培养体现了高水平职业院校的办学水平和社会责任。以行业工科高职院校为切入点，深入分析行业工科高职院校职普融通、产教融合、科教融汇视域下纵深推进创新创业教育的理论逻辑和困境，并以湖北水利水电职业技术学院为例，深入探讨了“四创四融四阶四层”创新创业教育模式构建，为创新创业教育全方位融入人才培养，服务国家创新驱动发展战略提出建议。

  2024年04期 v.24;No.126 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K]
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• 基于1+X证书制度的高职院校双师型教师教学创新团队建设逻辑研究

  李华京;周南;

  对接1+X证书制度，开展高职院校双师型教师教学创新团队建设逻辑研究，是高职院校立足学校1+X证书制度推动双师型教师教学创新团队建设的实践起点，是高职院校践行新时代国家职业教育改革关键任务的重要课题。从重塑产教融合和校企合作、育训融合、书证融通，探讨了1+X证书制度背景下高职院校教师发展的机遇和挑战，回答了对接1+X证书制度，为什么要建设双师型教师教学创新团队而不是其他类型教师团队；结合我国1+X证书制度试点和双师型教师教学创新团队建设目标，把握1+X证书制度对师资队伍的需求，明确双师型教师教学创新团队建设任务和建设方向，解决建设怎样的双师型教师教学创新团队问题，以期进一步丰富高职院校双师型教师教学创新团队建设理论研究。

  2024年04期 v.24;No.126 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1089K]
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• 共享发展理念下我国乡村学校武术教育的政府统筹支持路径

  刘恋;于易;

  武术以一种独特的体育方式诠释着中华文化，它有效培养学生的家国情怀。采用文献资料法、逻辑分析法等对我国乡村学校武术教育的政府统筹支持进行全方位研究与分析，以求提升我国乡村学校武术教育发展效率，贯彻落实乡村振兴战略实施。研究认为：政府监督管理责任边际递减趋势扩大化使乡村学校武术教育发展受阻、权力导向影响乡村学校武术教育政府统筹执行效率、政府统筹下武术体育产业带动乡村学校武术教育发展效应不明显。提出支持路径为：完善与创新乡村学校武术教育政府统筹监管协调工作机制；深化共享发展理念下乡村服务型政府改革，优化武术资源配置效率；政府引导武术体育产业共享资源以提振乡村学校武术教育发展信心。

  2024年04期 v.24;No.126 93-98+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1062K]
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专业建设与课程改革

• 推进高职院校思政课程与各类课程同向同行的研究

  许军民;

  培养高素质专业技术技能人才需要构建同向同行的大思政课程体系。这个课程体系需要课程之间相互支撑，以便于科学合理设计思政课程与各类课程思政的切入点和融入点，在上好各类课程的基础上开展思想政治教育。本文经过充分的调查研究分析、理论联系实际，找出了当前高职院校思政课程与各类课程同向同行存在的突出问题以及问题的具体成因。推动高职院校思政课程与各类课程同向同行，需要提高思想政治站位，做好顶层设计，构建同向同行的高质量教学团队，全面推进教学内容和方法同向同行的改革创新。

  2024年04期 v.24;No.126 99-104+130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1060K]
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• 高职教育人工智能人才培养模式的价值取向与实践路径研究

  孙家明;黄敏君;李寒梅;

  一个国家人工智能人才培养水平的高低，决定其在人工智能国际竞争中能否抓住重要机遇。从价值取向角度，高职教育人工智能人才培养模式要在培养目标、课程体系、内容教学与管理机制上进行适应性改革与有效性创新。从实践路径角度，需要以学科专业建设为基础，以产教融合发展为路径，以科技创新体系为支撑，以评价改革为导向，以终身教育理念为引领，推进人工智能人才培养的系统化、协同化、高阶化、个性化与终身化。

  2024年04期 v.24;No.126 105-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K]
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• 基于“楚怡杯”职业技能竞赛探究专业教学改革——以高职院校汽车技术服务与营销专业为例

  季杰;张贵荣;

  职业技能竞赛成为检验高职院校各专业教学效果的重要平台。基于“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛汽车营销赛项，分析比赛各模块成绩所反映出的汽车技术服务与营销专业在人才培养过程中存在的问题，并提出相应的教学改革措施，为高职教育教学改革提供参考。

  2024年04期 v.24;No.126 111-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1206K]
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• 基于ESA教学模型和思维导图的商务英语阅读教学模式创新

  李雅;

  商务英语阅读能力是大学生综合运用自身英语能力的重要体现之一。商务英语阅读课程的教学模式创新即顺应时代潮流，为实现该课程的教学目标——培养新形势下的高层次、复合型、应用型国际商务英语人才而展开的教学模式创新研究。研究结合ESA教学模型和思维导图工具，提出一种新型教学模式以及基于此模式的四步教学法，并在第四步为课堂思政预留了固定空间。经实践，该模式已取得明显教学成果。总体而言，结合ESA教学模型和思维导图工具的创新教学模式可使商务英语阅读课程更具交互性、灵活性与趣味性，有助于培养学生的综合能力并激发创意思维，为今后的商务英语教学提供有益借鉴。

  2024年04期 v.24;No.126 119-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1145K]
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• 机械设计与制造专业人才培养方案设计研究——课程思政建设探索

  严欢;邱鹏;

  在高职院校机械设计与制造专业人才培养方案设计中，课程思政建设是极为重要的一环。其目标在于通过思政教育的渗透和融入，培养学生的思想道德素质和社会责任感，提升其综合素质和创新能力。研究发现了机械设计与制造专业人才培养方案存在的问题，并提出相应解决对策。研究结果表明，在人才培养方案中加强思政建设可以提高学生的道德意识、法律意识和职业道德素养。将思政教育融入机械设计与制造专业人才培养方案是一种有效的教学模式，具有重要的教育意义和实践价值

  2024年04期 v.24;No.126 125-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1064K]
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• 副校长谢希钢当选为职成分会新一届理事会理事长

  <正>2024年6月15日，湖南省教育科学研究工作者协会职业与成人教育研究分会（以下简称职成分会）换届选举暨学术研讨会在湖南民族职院召开，来自全省58所高职、中职学校的参会代表参加了会议。会议顺利完成了职成分会第二届理事会的换届选举工作。我校副校长谢希钢当选为职成分会新一届理事会理事长，科技处处长易杰当选为理事会秘书长。

  2024年04期 v.24;No.126 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K]
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• 获3金1银、优胜杯！我校在“挑战杯”竞赛中再创佳绩

  <正>2024年6月24日，第十一届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛落下帷幕。经过激烈角逐，我校共斩获金奖3项、银奖1项、铜奖1项，金奖数量创历史新高，学校以优异的成绩在高职院校中脱颖而出，荣获“优胜杯”及“优秀组织奖”两项殊荣。参加2024年科技创新和未来产业组别的《一片冰芯—高功率芯片热沉材料突破者》获得省赛金奖。该项目关注算力时代算力急剧增加背景下高功率芯片的散热问题。在了解到新一代高功率芯片热沉材料金刚石/铜制备过程中的短板后，项目研发团队研读大量文献、走访十余家企业，对热沉材料的生产流程、设备、工艺以及原材料等方面进行了深入调研和学习，通过三年探索，从零起步，层层递进，最终制备出系列化低成本、

  2024年04期 v.24;No.126 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K]
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