湖南工业职业技术学院学报

Editorial board of Journal of Hunan Industry Polytechnic

制造技术与应用

  • 薄壁零件车削加工策略

    段好运;卫锋;王华;

    薄壁零件在航空航天、现代机械工程领域有着广泛应用,但薄壁零件刚性差,易产生加工变形,加工质量很难得到保证。通过对薄壁零件车削加工特点、影响加工变形因素的分析,总结了工件装夹的科学方案,工艺制定的优化措施,加工参数的合理选定等加工策略,为薄壁零件的车削加工提供参考。

    2022年01期 v.22 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K]
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信息技术与应用

  • 基于3ds max三维动画粒子特效的制作技法解析——以粒子流源为例

    文尔茜;李超;张敏;

    3ds max是一款三维动画设计与制作软件。通过全方位的艺术控制开展高级设计,它可以完成可视化高质量建筑渲染,精细建模内部细节和对象,通过动画和视觉特效使角色特征栩栩如生,打造游戏中的宏伟世界,为数字孪生和元宇宙的世界提供了创新发展的源动力。本文通过3ds max的粒子系统——粒子流源的经典案例创建下雨场景过程,对粒子流源的创建及制作技法进行了详细的解析。

    2022年01期 v.22 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K]
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  • 基于活跃度的脉冲耦合神经网络的苹果腐烂分割方法

    邓晨曦;周国雄;

    基于现有的机器视觉技术,针对水果的腐烂检测受到水果形状、大小、颜色影响而提取困难的问题,以苹果为研究对象,在机械自动化采摘时提出基于信息融合技术的苹果腐烂识别检测方法,检测苹果腐烂区域以便后续进行自动化处理。为了较好地分割苹果腐烂部分,提出一种基于活跃度的脉冲耦合神经网络图像分割算法,选择采用两个位置像素的联合概率密度定义的灰度共生矩阵,不仅描述了像素灰度信息,还描述了灰度空间分布信息,可以有效用来度量图像的复杂程度,较好地实现苹果腐烂分割。应用结果表明,采用改进的脉冲耦合神经网络图像分割算法较好地实现了苹果腐烂区域检测。

    2022年01期 v.22 9-13+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1488K]
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工程技术与应用

  • 机场交叉跑道运行的尾流间隔研究——以北京大兴机场为例

    郝昕晨;王雪萍;

    针对导航误差及速度误差所造成的实际位置偏差,以Reich模型作为理论基础,分别从侧向、纵向和垂直三个角度建立碰撞风险模型,推导出不同方向上的单侧碰撞风险模型,结合飞行技术误差,给出总体碰撞风险模型。以北京大兴机场当前已经投入使用的四条跑道为例,对北京大兴机场交叉跑道运行条件下,跑道不同组合的尾流间隔,数据进行仿真计算,给出不同运行模式下的航空器碰撞风险。在达到安全目标水平的基础上初步计算出管制员最佳的指令发布时机,对我国未来的交叉跑道建设、安全运行及管制员的指令发布提供参考。

    2022年01期 v.22 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1417K]
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  • 贵州多雨地区沥青路面防水抗裂层配合比研究

    孙勇超;

    市政沥青路面如果防水措施不到位,容易出现开裂、铺装层松散剥落等严重现象,影响道路寿命。以“多彩贵州城”市政道路路面工程为例,为有效防止路面层及路基结构被雨水严重侵蚀,在路基沥青面层和基层中间的结构层增加一道由石灰岩矿料及SBS改性沥青混合而成的防水抗裂层,通过路用性能试验分析研究,防水抗裂层矿料最佳级配比为:矿粉、集料(2.36~4.75mm)、集料(0~2.36mm)的质量比为1.01∶67.49∶31.49。将参量为0.35%~0.4%的玄武岩纤维添加到防水抗裂层,通过试验能够证明其低温抗裂性和高温稳定性能保持最佳状态。

    2022年01期 v.22 20-23+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K]
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经济管理

  • 新疆国际陆港集团战略的SWOT分析

    李季鹏;黄永胜;付朝榕;

    乌鲁木齐作为全世界离海洋最远的城市,地处亚洲中心地带,因此发展陆港具有独特的优势。基于SWOT方法对新疆国际陆港集团进行分析,发现其具有区位、集结中心平台和智能场站平台等优势,也存在着产业集群不完善、人力资源体系不健全、建设资金不充裕等劣势,面临着国家层面大力支持、对口援疆项目等机遇和多地成立陆港集团、补贴政策弱化等威胁,最后根据分析结果给出了几点相关的建议,为新疆国际陆港集团的良性发展提供参考。

    2022年01期 v.22 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1210K]
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  • 重大疫情下我国金融市场间风险溢出效应分析

    陈宇璘;刘谷金;

    本文以重大疫情作为研究背景,参考金融压力指数的构建方法度量了此次疫情期间我国金融市场和部门的金融风险水平,并通过TVP-SV-VAR模型研究了重大疫情冲击下我国金融市场风险水平的动态时变关系以及各市场间的风险溢出。研究发现:疫情发生时,股票市场对各个市场的溢出作用均较为明显,外汇市场以及房地产市场有一定的风险溢出。提出如下政策建议:适度放宽货币政策工具使用条件,扩大政策覆盖面;加快推出配合财政政策的货币政策工具;积极构建和完善内外部协同监管机制和风险预警机制。

    2022年01期 v.22 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1752K]
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  • 新时代高职教师推进生态化社区教育的有效路径研究

    唐巧;

    社区教育是我国教育事业的重要组成部分,是社区建设的重要内容,也是实现全民终身教育的重要途径。通过进一步推进“职业教育+社区教育”的融合,利用多方面的教育资源来构建完善的社区教育体系,促使新时代的社区教育逐步趋向生态化。在生态化教育理念指导下,高职教师要逐步转变传统的“学校教育”观念,树立生态化社区教育发展观;提升社区教育教学能力,赋能社区高效发展;积极探索多种社区教育形式,补齐社区教育短板。

    2022年01期 v.22 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1203K]
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文化育人

  • 林学名词中“作业”组合术语翻译的语境作用

    喻琼华;张沉香;

    本文根据术语单义性的特点探讨林学学科语境下“作业”组合术语的翻译。语境对术语有着解释和制约作用,体现在翻译过程中对词语的理解、选用和排除歧义上。在林学名词“作业”组合术语翻译中注重语境对词义的制约与解释作用,能使词语在多义和歧义中获得更准确的词义,从而确保术语的单义性。

    2022年01期 v.22 38-40+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1159K]
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  • 毛泽东与现当代社会的伟大变革——再谈斗争精神

    吴香回;袁诗蓓;

    毛泽东的革命斗争精神不是凭空产生的,其主要来源于中华民族优秀传统文化的斗争精神、马克思主义经典作家的革命斗争思想以及毛泽东个人丰富的斗争实践。毛泽东的革命斗争精神主要表现在:舍生忘死的牺牲精神、实事求是的求真精神以及艰苦奋斗的开拓精神。弘扬传承毛泽东的革命斗争精神,对于科学应对新时代中国特色社会主义面临的各种风险和挑战,实现中华民族伟大复兴,具有十分重要的意义。

    2022年01期 v.22 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1172K]
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  • 构建高职学生工业文化自信力初探——以湖南工业职业技术学院为例

    王露曼;

    工业文化自信是文化自信的重要组成部分。本文试图从工业文化自信力的基本内涵、工业文化的历史与沿革等方面进行解构和诠释,对构建工业文化自信力的重要意义进行论述。通过分析湖南工业文化发展的优势与劣势,湖南工业职业技术学院构建学生工业文化自信力的成效和存在的问题,提出高职院校要从提高工业文化自信理论研究力、工业文化自信课程体系构建力、工业文化自信品牌打造力、工业文化自信物质文化建设力等方面努力,满足高职学生的精神需求,建构高职学生的工业文化自信力。

    2022年01期 v.22 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1155K]
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  • 大学生领导力认识误区辨析

    文馨晨;陈功;郑伟民;

    在目前高校领导力教育更侧重能力训练的背景下,大学生很容易陷入领导力认识误区。及时辨析领导力认识误区,更有利于大学生自身领导力发展和“时代新人”的培养。走出大学生领导力认识误区,首先要求大学生摆正领导初心,不做“学生官”,而做青年友;其次,在明确领导内容时不能仅满足于完成交办任务,而应争取采取团队磋商协定的方式自定领导内容;最后,应注重工作方法和技巧,运用好沟通激励、全程管理、责任到人、定期总结等方法不断提升大学生领导力。

    2022年01期 v.22 49-51+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K]
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  • “立德树人”视域下高职学生“工匠精神”培养研究

    陈华;

    工匠精神是民族事业得以长期可持续发展的重要保障。高职学生是国家和民族的未来,承担着国家兴旺和民族发展的重任。培养高职学生具备工匠精神既是时代发展的需要,也是当今时代的潮流。本文在立德树人的视域下,立足于工匠精神的内涵以及工匠精神在学生成长与发展中的作用,探讨高职学生工匠精神的培养路径,促使高职学生全面发展,为国家发展作出贡献。

    2022年01期 v.22 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1143K]
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  • 湖湘文化视域下学校德育教育的理论与实践探析

    刘新娥;谢四海;王寓之;

    党的十九大报告高屋建瓴、气势恢宏,为实现中华民族伟大复兴指明了前进方向。报告中指出:“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”,“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台”。青年承担着民族复兴的历史重任,是国家未来发展的希望所在。中学生的全面发展,离不开良好的道德教育。因此,做好中学德育工作,涵养中学生道德情操,强化科学引导,凝聚思想共识,在新时代下显得尤为重要。学校可通过校园文化、开发“大思政”校本课程,充分运用湖湘元素指引德育活动实践。

    2022年01期 v.22 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1158K]
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应用型本科研究

  • 新建应用型本科信息素养教育模式设计

    沙海银;

    信息素养教育是新建应用型本科人才培养过程中必不可少的环节。通过文献分析、实践总结发现,新建应用型本科院校信息素养教育普遍存在课程设计单调、师资力量薄弱、实施路径单一等现实问题。据此,本文以应用型本科院校办学目标为导向,从课程设计、师资队伍、实施路径三大核心问题入手,设计与新建应用型本科院校发展步调一致的信息素养教育模式。

    2022年01期 v.22 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1237K]
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专业与课程建设

  • POA理论指导下高职英语学生翻译能力提升实证研究

    周梁勋;

    高职商务英语翻译课通过以“产出导向法”理论为指导设计的教学流程实践后,学生的翻译实践能力有一定提升,体现在:实验班级学生对“产出导向法”持非常积极的态度,课堂上能热情地配合教师实施POA教学流程;学生能切实将按指令要求做到位;大部分学生对翻译知识点的掌握能力明显提高,信心增强。教学实践表明,在课堂中若能有效实施“产出导向法”将有助于商务英语学生英语应用能力的提升。

    2022年01期 v.22 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K]
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  • 提高高职英语写作诊断式教学的有效性探析

    王宏宇;

    写作教学是当前英语教学中的重要组成部分,学生的写作质量能够在一定程度上反映其对于英语知识的综合使用能力。通过介绍在高职英语教学中应用诊断式教学的意义以及提升诊断式教学有效性的方法,以期提升诊断式教学在高职英语教学中的质量,为学生英语素养的提升提供保障,希望能够给读者带来启发。

    2022年01期 v.22 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K]
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  • E-Schoolbag环境下高职英语智慧课堂的构建研究

    杜芳;

    伴随着智能信息技术在高职教育体系中的深度应用,新媒体环境下智慧课堂的构建与推广逐渐成为现阶段学术界与实务界关注的热点。文章在分析智慧课堂概念的内涵与外延基础上,结合目前我国高职英语教学特点、E-Schoolbag(电子书包)环境对高职英语教学的作用,构建了E-Schoolbag环境下高职英语智慧课堂,并对其实施框架与路径进行了分析,以期为增强我国高职英语教学效能提供借鉴。

    2022年01期 v.22 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1204K]
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  • 基于核心素养5C模型的管理学基础课程教学改革探析

    罗莉;周海霞;

    管理学基础是高职院校经济与管理专业开设的一门专业基础课程,其教学目的是让学生掌握知识的同时,培养相应的管理能力,成为适应未来工作生活需要的高素质技术技能人才。针对实践教学中重理论、轻实践问题,以21世纪核心素养5C模型为框架及标准,从教学内容的整合、教学方法的助力、考评机制的健全等方面探析课程教学改革路径,把学生适应未来社会所需的5C核心素养的培养作为课程改革的最终目标,为社会输送复合型人才。

    2022年01期 v.22 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1183K]
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  • 高职化学教学中实施“课程思政”的理性思考

    曾琦斐;何燕;曾慧婷;

    “课程思政”作为一种综合教育理念,强调把思想政治教育融入课程教学。化学中有丰富的“思政”素材,实施“课程思政”有利于学生在学习掌握化学知识技能的同时,提高思想政治素质。讨论“课程思政”的内涵,总结高职化学教学中实施“课程思政”取得的主要成效、存在的主要问题,提出高职化学教学中实施“课程思政”的主要对策。

    2022年01期 v.22 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K]
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  • 论课程思政在英语专业本科教学中的运用——以综合英语课程为例

    杨希;刘缘媛;

    “课程思政”是指根据学生专业、学科的不同,有针对性地将思想政治理念融入到专业教学中去,是思政教育的新形式,也是对传统思政的补充和发展。本文拟从文化安全及文化传播的视角,结合英语专业的综合英语课程,简述“课程思政”在英语专业本科教育中的具体运用。

    2022年01期 v.22 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1147K]
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高教论坛

  • 高职院校服务乡村振兴人才培养“1+N”模式研究

    吴庆松;

    乡村振兴,关键靠人才。高职院校应该如何契合国家乡村振兴战略,加强乡村振兴人才培养?本研究提出了高职院校服务乡村振兴人才培养“1+N”模式,并从内涵特点、价值意涵、机制效果、发展完善等方面进行了论述。“1+N”模式,是高职院校实现高等教育社会功能,服务乡村振兴战略的有效实施途径之一。

    2022年01期 v.22 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K]
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  • 我国1+X制度研究的回顾、反思与展望

    李沙沙;

    1+X制度是我国现代职业教育体系建设的重大部署,也是我国职业教育的重大自主创新。有关1+X制度的研究主要围绕其基础意蕴、价值意义、实施建议与试点策略及借鉴研究等维度开展。当前,在1+X制度方面的研究不够深入,对出现的问题浅尝辄止,理论凝练不够;研究视角局限于本学科,较单一狭窄;研究方法多感性思辨,少理性论证。在后续的研究中要强化理论研究与实践需求的契合度,拓宽研究视角,采用多层次研究方法。

    2022年01期 v.22 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1170K]
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  • 信息化教学模式下高职英语教学网络平台应用研究

    赵荣娜;

    在信息化大环境下,一些网络平台开始进入高职英语课堂。相比传统英语教学,网络平台可以简化不必要的复杂流程,让英语教学更高效,更贴近学生需求。所以,信息化教学模式下高职英语教学网络平台的应用具有显著优势,但是当前信息化教学模式下的高职英语教学网络平台的应用仍存在不足,需深入探讨高职英语教学网络平台的应用策略,以期在实践教学中充分发挥网络平台优势,改革传统高职英语教学,帮助教师开展创新型英语教学,帮助学生掌握全面的英语知识。

    2022年01期 v.22 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K]
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  • 中国近二十年高职高专英语教学研究动态的科学知识图谱分析

    高瑞洁;刘明锦;张蕾;

    运用CiteSpace可视化软件,对中国近二十年高职高专英语教学研究方向演变、研究前沿及热点做了动态模式及聚类分析。研究结果表明:该领域的教学研究经历了突破起步期、快速成长期、稳步发展期三个阶段;“微课”“翻转课堂”“创新”为当前的研究热点,基于混合式教学模式的“教学评价”方式和教育信息化背景下的“教学设计”策略将成为该领域的研究前沿。

    2022年01期 v.22 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K]
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  • 以地方传统文化为载体创新高校思政教育体系

    张卓;

    我国是一个有着几千年文明历史的古国,不同的地方都蕴含着深厚的优秀传统文化且一直传承至今,这不仅是中华民族的宝贵财富,更是高校创新思政教育体系的重要资源。以地方传统文化为载体创新高校思政教育体系,首先需要认识到地方传统文化在我国思政教育体系中融合的现状,梳理问题原因,厘清双方融合创新要满足的基本要求,方能在高校思政教育体系构建中提出科学的实践思路。

    2022年01期 v.22 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1143K]
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  • 高职院校学习支持体系组成与功能研究

    焦同战;宋喜玲;

    为了帮助高职院校构建学习支持体系,根据学生学习特征和成长规律,结合建构主义理论和适应性学习支持理论,分析了学习支持体系构建的理论基础、原则、组成和功能,为高职教育教学改革和学习体系构建提供重要参考依据。

    2022年01期 v.22 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K]
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  • 后现代主义思潮对高校课堂教学影响的对策研究

    刘明明;秦荣廷;

    在社会组织发展中,积极作用与消极影响并存。高校是培养人才的重要场所,在教育中理应去其糟粕,传承精华,那么,作为教育和引导学生的重要阵地,课堂教学尤为重要。本文深入剖析后现代主义思潮在学术研究与社会生活领域的作用与影响,并将其作用与影响推演至高校课堂教学理论研究与实践活动中去,在课堂教学中更应该深化内容,创新方法,以此强化大学生的思想教育和引领,引导大学生为实现中华民族伟大复兴中国梦建功立业。

    2022年01期 v.22 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1142K]
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  • 高职生网络学习认知负荷框架的理论研究

    孙晓波;

    网络学习的迅速普及对网络学习理论研究提出了新的要求和挑战,从认知负荷的取向出发研讨网络学习平台的系统品质知觉、信息品质知觉、自我效能以及网络学习任务特性等交互作用下对网络学习所产生的认知负荷,及其对有用知觉(PU)和易用知觉(PEOU)的影响,确定认知负荷在技术接受模型中所扮演的前置角色,是网络学习基本学理研究的前端内容,对网络学习行为研究有着重要的指导作用。完成高职学生网络学习认知负荷框架的理论建构,将为后续的实证研究实现良好开端。

    2022年01期 v.22 113-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
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  • 基于“互联网+”的高职院校线上线下混合教学探索与实践

    唐丽均;邱雷;

    随着互联网技术的发展,高职院校的教育教学也迎来了新的挑战,各种线上教学模式应运而生,对线下教学形成了有力的冲击。分析线上、线下教学的利弊,结合“互联网+”时代的教育特点,以教师为主导、学生为主体,从调整教学内容、建设课程资源、应用信息化教学技术、优化教学模式、丰富教学方法等方面出发,提出“互联网+”时代线上、线下混合式教学模式的设计思路,并对这种教学模式进行探索与实践,为提高教师教学能力和水平,提升教学质量找到新的途径。

    2022年01期 v.22 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1201K]
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  • 基于功能性动作筛查视角下普通男性大学生体质健康分析研究

    费晓艳;

    学生体质健康近年来被教育部门重点关注,是学生身体素质的直接体现。本文采用测试法、逻辑分析法、数理统计法等方法研究某校大二年级非体育专业52名男性大学生的体质健康测试结果以及功能性动作筛查结果,对数据进行相关性分析以及回归分析,得出50 m跑、坐位体前屈、立定跳远成绩的提升可以降低运动损伤风险的结论。

    2022年01期 v.22 121-124+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K]
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  • 论民办高校落实“三全育人”理念的现实难题与出路

    余雪冰;

    “三全育人”即全员育人、全过程育人、全方位育人,体现了育人主体无不尽责、育人时间无时不有、育人空间无处不在的教育内涵,是一种全面系统开放的“大育人观”。民办高校是社会主义高等教育事业的重要组成部分,在全面推进“三全育人”从理念到实操的转变过程中,存在着领导体制、资源条件、教师身份认同危机、学生政治素养薄弱等诸多现实难题。民办高校要落实立德树人的根本任务,切实提高思想政治工作的有效性,可通过党建引领、经费保障、师德师风建设、学生主体差异关注等举措,打通“三全育人”最后一公里。

    2022年01期 v.22 125-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1166K]
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  • 公安院校实践教学质量监控体系的构建

    刘振华;曾松智;

    实践教学是公安院校教育教学的重要环节,是警务人才培养的必要途径。而公安院校实践教学质量监控体系的构建,是提升实践教学质量的重要抓手。分析公安院校实践教学质量监控存在的问题,在此基础上从监控主体、模式、效能等问题上入手,构建全方位、立体性、层级性的实践教学监控体系,从而提升实践教学质量,为公安院校发展和公安机关队伍建设提供有力支持,适应新时代社会治安形势发展的需要。

    2022年01期 v.22 130-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1205K]
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  • 詹天佑精神融入铁路“双高”高职院校文化建设路径探析

    韩广来;

    詹天佑是近代中国著名的爱国人士,中国铁路之父,在中国铁路事业奠基和发展过程中起到了重要作用,是中国铁路史上举足轻重的人物。铁路特色高职院校在建设“双高”院校过程中,要充分发挥詹天佑精神在学校文化建设方面的独特作用,把詹天佑精神融入新时代学校文化的特色内核,为立德树人、以文化人做出新的探索和努力。

    2022年01期 v.22 134-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K]
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  • 新时期高校党史与党建学科建设初探

    黄华伟;周怡;

    在百年建党背景下,高校党史党建学科建设面临着新的发展机遇,向党史党建学科建设提出了新的要求。当前党史党建学科建设成就与问题同在:学科建设体系完善,党史党建学院资源整合,学科学位点数量稳定增长;但学科定位不够清晰,不利学科专业发展,学科发展潜力不足,专业人才培养数量有限,学科支撑倾斜不够,亟需重视与加强。加强新时代党史党建学科建设,应着重:明确学科归属,适时设置党史与党建一级学科;提高培养质量,适度扩大学科人才培养规模;夯实发展基础,适当倾斜支撑学科发展的项目和平台,推动党史党建学科内涵式发展。

    2022年01期 v.22 138-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1146K]
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  • 基于绩效评价的高职院校资产配置标准体系构建

    张晓湘;

    高职院校资产配置标准存在适应性、配套性、应用性方面的问题。要把握统筹协调、匹配功用、权责对等原则,合理参照通用资产配置的财政标准,科学规划专用资产的配置标准。采取构建资产配置动态更新机制、建立健全资产配置管理制度、强化绩效评价结果刚性约束等针对性举措,推动高职院校资产配置标准体系的应用与实施。

    2022年01期 v.22 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K]
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  • 职业教育期刊作者群培育策略研究

    胡蓉;

    优质的职业教育期刊内容在职业教育科研成果宣传和促进方面具有连续性和全面性,能够充分发挥出它的评价功能和服务功能。鉴于职业教育期刊是职业教育院校宣传传播和质量监控的重要途径,我们需要对职业教育期刊给予高度的重视,牢记职业教育期刊的办刊宗旨,提升期刊质量。职业教育期刊的作者是关键性因素,作者是期刊内容的提供者,决定了职业教育期刊的发展前途与命运。培育出高产量、高质量、高素质、高水平的职业教育期刊作者群,是期刊实现永续发展的源泉。因此,我们对中国某知名网络学术平台上职业教育期刊的作者信息进行了统计分析,包括作者的职称、来源、研究内容和作者之间的合作情况等指标,以期了解作者的构成结构、作者群的现状及问题,探索出组建高水平作者群的有效途径,提升职业教育期刊的办刊质量,促进我国职业教育事业发展。

    2022年01期 v.22 145-148+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1166K]
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  • 湘江新区背景下高职电子商务专业人才培养模式创新分析

    周朕;樊超;

    随着“互联网+”时代的到来,电子商务在制造业中发挥的作用愈发重要。互联网的发展大大促进了电子商务在各个行业的应用,也给装备制造业带来了巨大影响。高端制造研发转化作为湘江新区的发展核心,与互联网的融合已是大势所趋,面向高端制造的电子商务将得到迅猛发展。制造业电子商务应用现状、面向制造业高职电子商务人才岗位需求情况、人才知识与技能结构分析、人才培养模式优化等四个方面的研究势在必行,特别是研究和解决如何培养出“‘互联网+’时代面向装备制造业的高职电子商务专业技能型人才?”这一问题。

    2022年01期 v.22 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1156K]
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  • 学校与岳麓高新区打造“园校”党建共同体

    杨莎莎;

    <正>2022年1月18日,湖南工业职业技术学院与岳麓高新区“园校党建合作签约揭牌活动”在学校行政楼二会议室举行。活动以地方发展、服务社会需求为导向,校地联合打造园校企党建共同体,服务湖南“三高四新”战略实施。岳麓高新区党工委书记屈志峰,岳麓高新区党工委委员、纪工委书记、监察工委主任林长茂,湖南力得尔智能科技股份有限公司董事长金卉,湖南继善高科技有限公司副总经理戴湘武,湖南湘江智能科技创新中心有限公司副总经理谭敏,学校党委书记刘建湘、党委副书记陈拥贤、副校长谢希钢、副校长李强等出席活动。活动由谢希钢主持。

    2022年01期 v.22 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 826K]
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  • 湖南工业职业技术学院“三教”改革结硕果

    <正>为提升教师实践教学能力,湖南工业职业技术学院外引内培,多措并举,努力打造高水平、高素质的双师型教师队伍。学校持续落实教师企业实践要求,修订出台了《教师企业实践管理办法》,先后选派专业骨干教师64人次赴中联重科股份有限公司、湖南华数智能技术有限公司、蓝思科技股份有限公司等企业实践。通过参与产品研发、攻克技术课题、建设1+X证书管理中心等方式,教师们在生产实践中掌握新知识、新技能、新工艺和新方法的应用,不断探索和完善专业实训教学方案,改进教学方法,教师实践教学能力进一步提升。为增强技术技能人才培养的针对性和适应性,学校积极推动校企共建双师型教师实习实训基地建设,新增基地5个,累计达到39个;

    2022年01期 v.22 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 971K]
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