- 向鑫琳;
近年来,数字货币作为一种新的货币形式引起了世界各国广泛关注。随着各国相继开展法定数字货币研发,新型国际货币竞争即将拉开序幕,在此背景下中国人民银行于2020年开始对数字人民币进行内部封闭试点。本文从数字货币的发展背景出发,梳理了数字人民币的发展动因及发行和流通后的双重影响,并在此基础上提出应对之策。
2021年04期 v.21 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 979K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 魏五军;
注册会计师行业作为市场经济稳定健康发展的重要制度安排,如何利用行业专业优势助力湖南打造"三个高地"、践行"四新"使命开展探索与思索。注册会计师行业一是要在抓好党建工作、转变办所理念、重视人才培养、提升专业胜任能力、转型审计手段等五个方面苦练内功,提高行业服务质量;二是要在服务上市公司、优质产业、国有企业、民营企业、小微企业上发挥行业专业优势,助力湖南"三高四新"发展战略。
2021年04期 v.21 28-31+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 潘琪;
以隆回县山界回族乡古法红糖产业为研究对象,采用现场调研、资料研究等方法,探究得出山界回族乡古法红糖产业面临着产业发展缺乏整体性规划、生产加工规模化水平不高、产业配套基础设施不完善、销售方式营销策略太守旧等困境,研究提出加大政府支持力度、搭建产业发展载体、实施品牌营销策略、拓宽产品销售渠道、推动产业融合发展等政策建议,以期促进山界回族乡古法红糖产业的长效发展,也为其他少数民族地区特色产业发展提供参考借鉴。
2021年04期 v.21 32-35+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 张瑾;
"两金"过高已经成为国有大中型企业发展的瓶颈。压控"两金"是降低企业经营风险,提高经济效益,提升运营质量的关键。本文在分析A企业"两金"现状基础上,利用不完全信息静态博弈模型得出解决A公司"两金"问题的重点在业务部门与财务考核部门的博弈合作,双方博弈最好的局面是,业务部门认真履职,做好前期市场调研和客户筛选以及追踪考核工作,财务考核部门根据"两金"金额跟结构对业务部门进行考核,业务部门得到奖励,财务部门赢得声誉,实现"共赢"。据此提出完善风险导向市场/客户调研机制、建立"两金"常态考核制度的建议。
2021年04期 v.21 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1111K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ]
- 杨壮壮;布特;孙文波;张华江;
以乡村振兴战略为背景,在文化创新的视域下,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对新时代土家族摆手舞的传承与发展进行研究。认为:摆手舞在土家族乡村振兴中具有不可替代的作用,能够彰显土家人的文化自信,其也在乡村振兴中迎来了发展的新机遇。新时代摆手舞传承与发展的新思路是:拥抱"互联网+",着力建设信息化传承体系,以保存摆手舞鲜活的文化记忆;聚焦"汉服热",提倡改良土家族的传统服饰,并将摆手舞元素融入民族服饰中,以此来彰显摆手舞的独特魅力;紧跟"新文艺群体",以他们的创新创造活力为摆手舞文化注入新鲜血液,保持摆手舞旺盛的生命力。
2021年04期 v.21 60-63+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1540K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 喻亚中;
以长沙市"金融娘子军"(金融系统女性员工)作为研究对象,通过设置职业倦怠、自我效能感、职业幸福感3个主要指标开展调查,并运用LSD法、Pearson系数等工具进行分析。结果显示,"金融娘子军"职业倦怠对职业幸福感有负向影响,自我效能感对职业幸福感有正向影响。因此,应当进一步注重分类管理,加强专项引导,提升心理资本,降低职业倦怠,从而使"娘子军"成为支撑组织高质量发展的关键力量。
2021年04期 v.21 64-67+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1503K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 吴雨轩;刘志宇;
中国文化典籍记录了中华民族五千年历史文化发展轨迹,典籍对外传播是文化传播的有效途径之一,对促进文化交流、文明互鉴具有重要作用和意义。通过梳理分析中国文化典籍在匈牙利的传播历史和现状,总结出应通过政府支持、民间互动、人才建设和融媒整合等渠道构建文化典籍在匈牙利的传播路径,进而推广至所有"一带一路"沿线国家。
2021年04期 v.21 68-71+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1577K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 石颖;
自媒体是学术和思想汇聚的平台,当代大学生可以通过它,进行学术探讨、思想交流、发表看法,并获得大量的时代讯息。高职辅导员要顺应当下自媒体迅猛发展的势头,积极探索自媒体育人的规律和方式方法,并根据自媒体育人的特点,分析目前高职辅导员自媒体育人的困境,提出高校辅导员利用自媒体开展育人工作的策略,以期提升高职院校大学生的思政教育工作水准。
2021年04期 v.21 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1404K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ]
- 曹静;
教育实习是师范生将所学专业知识转化为教育教学技能的重要一环。长期以来,教育实习普遍采取了固定时间、固定地点、固定年级、固定班级的"四固定模式"。该模式虽有一定优势,也存在很多不足。研究采用行动研究方式,探索政府、学校联动,教科研机构、培养单位、实习学校协调,学生在实习期间前往不同学校、不同年级的新型"全学段多校点教育实习模式",实践表明该模式对于培养单位及地方教育部门都具有较好的实践效果。
2021年04期 v.21 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1515K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 高洁;
高职院校人才培养的最终目标是培养学生的职业技能及职业素养,没有职业化的教师队伍,就不能培养出具有职业能力的人才,实现人才培养目标成为空谈,而职业院校普遍存在教师职业能力不强的现象。"三教"改革中,教师改革是根本,没有职业化的教师队伍,不能建设职业化的教材,更不能有职业化的教学方法。职业院校教师需要具有专业教学所需要岗位的较为熟练的职业技能,同时具有理论教学能力;在教学中能将理论与实践结合,教师既能操作展示技能要领,又能讲解清楚工作原理,以实现人才培养目标。提高教师职业技能,主要措施是加强职业技术师范院校建设,优化结构布局,引导一批高水平工科学校举办职业技术师范教育。
2021年04期 v.21 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1461K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 李小平;杨钢;
近年来校园网贷成为研究者关注的热点,考虑到时间洞察力与个体健康行为、投资决策行为的密切关联,有必要从时间人格的视角开展探讨。基于时间洞察力的内涵,校园网贷行为可能反映了个体在当下时间取向与未来时间取向间的权衡,同时频繁的校园网贷行为还会进一步强化了个体的当下时间取向。对于校园网贷综合干预要考虑个体特质和行为特征;未来研究应当关注时间洞察力教育的潜在效果,并开展干预效果评估和验证。
2021年04期 v.21 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 卢亚琼;
近年来,国家高度重视职业教育的发展,职业教育的重要特征就是教学的实践性,实训中心的建设是实践教学得以开展的基础,因此,建设产教融合、工学结合、资源共享、示范引领的实训中心至关重要。通过梳理归纳目前大部分高职院校实训中心规划建设中普遍存在的问题,重点对G学院校建筑工业化信息化实训中心规划建设内容进行描述,以期对其他高职院校同类型实训中心的建设提供思路和借鉴。
2021年04期 v.21 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1478K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 莫敏;
"一带一路"倡议对全球经济的影响日渐凸显,国内各行各业实现飞速发展最关键的是强化人才竞争,人才力量不断发展能从根本上提高企业整体竞争力,让企业在全球市场竞争中立于不败之地。本文从"一带一路"背景入手,分析目前装备制造人才培养模式,剖析其中存在的不足,进一步总结我国"一带一路"装备制造人才培养的要点和方法。
2021年04期 v.21 108-110+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1525K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 潘静;
我国自2012年开始建立国家、省际、校级三级高等职业教育质量年度报告制度,其中国际化版块是质量年报的重要组成部分,各省基于高职教育国际化影响力评价体系进行本年度国际化案例总结与数据分析。基于湖南省2016-2019年高等职业教育质量年报,对湖南省高职教育国际化现状展开研究,研究结果表明湖南省高职教育国际化合作日益加强,交流增多,校企合作日益频繁,但仍处于国际化初级阶段,建议建立高职国际化长效机制,加强院校层面国际化交流,突出湖南高职教育特色,打造湖南高职教育国际化联盟。
2021年04期 v.21 111-113+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1524K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 苏丹;
创新创业教育是高职院校的重要任务。现实中,创新创业教育缺少思想道德教育的关照,这可能给大学生未来创业带来不利影响。辅导员与专业课教师各具专业优势,他们的协同育人是完善创新创业教育的有效对策。协同育人的完成,需要培育辅导员与专业课教师协同育人的专业素养,学校建设完整的协作机制。
2021年04期 v.21 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1523K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 詹晓华;
双主体培养体系构建是我国职业教育产教融合的基础,也是深化职业教育改革的热点问题。根据M学院专业群校企合作基础,结合区域经济制造业特点,面向环保机械产业链,通过职教集团搭建校企双主体协同育人平台,建立双主体运行机制,实施了"双元协同、项目引领、育训结合"人才培养模式,培育了高水平"双师型"的教学创新团队,提升了专业人才培养质量和产业贡献力。
2021年04期 v.21 118-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1525K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 何雨潇;覃兵;
社会上认为职校学生成绩不好的偏见长期存在,进而对职校生的能力也不看好。处于身心发展关键期的中职学生不仅面临着青春期的变化,同时还处于家庭、学校和社会的多重压力之下,这使得他们表现出多种不良心理,其中,又以学习积极性低的问题尤为突出。文章基于贾德的经验泛化理论,提出了把技术理论知识教学融入技术实践知识教学,让学生知其然更知其所以然;和以理论指导实践,提高学生学习速度和操作成功率从而增强学习积极性的强化策略。
2021年04期 v.21 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1523K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 陈天宇;
大数据背景下,"互联网+"教育已成为一种教育发展趋势,体育教师如何在互联网环境下改变传统教学方法,提升信息化教学能力是一个急需解决的问题。本研究针对当前高校体育教师的信息化教学能力进行调查,发现目前高校体育教师信息化教学能力存在自主学习意识低及信息化教学水平水平偏低的问题,基于此进行原因分析,最后从推动信息化团队发展、建立学科资源库、建立信息化教学平台、信息技术和学科教学相结合等方面提出提升高校教师信息化教学能力的一系列策略。
2021年04期 v.21 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1589K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 黄笑;文冬梅;
广东Q职院与广州R公司共建校企合作平台,实现学校与企业紧密协同、教学与市场深度融合,为企业精准培养急缺人才,输送优秀专业技术骨干。校企携手,确定人才培养方向;校企协作,实现人才培养精准定位;校企合作,创建"仿真"+"全真"式实践教学环节,取得良好的人才培养效果;引入企业文化和企业精神,开展思政教育,受到社会和企业一致好评。
2021年04期 v.21 130-132+140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1819K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 李馨雨;
广高职院校推进课程思政协同育人机制是落实立德树人根本任务的必然要求。当前高职院校课程思政协同育人机制存在协同理念不到位、协同主体性不高、协同评价不完善、协同机制不健全等问题。为解决这些问题,亟须从明确高职院校课程思政协同育人理念、落实高职院校课程思政协同育人主体责任、完善高职院校课程思政协同育人考核评价和健全高职院校课程思政协同育人保障机制等方面进行改革,从而实现课程思政协同育人目标。
2021年04期 v.21 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1541K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 谭娟;谭明;
通过问卷调查和访谈的形式,分析了湖南科技学院汉语言文学专业67名顶岗实习师范生的教师职业认同的情况。结果发现:通过顶岗实习,师范生的教师职业认同有着显著的提高,教师职业认同总体水平中偏上;师范生教师职业认同水平在年龄和是否为独生子女上无显著差异,但在性别、实习学校所在地这两个变量上差异显著。基于此,多维度调整课程设置、多渠道调研实习基地、多层面加强实习指导,并对其教学能力辅之以全方位的支持,才能确保这一实习模式在学生培养上实现"多赢共生"的目标。
2021年04期 v.21 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1591K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ]