- 何文学;张加锋;
分析了普通的麻花钻结构特点,通过选择合适结构参数的麻花钻头,采用合理的麻花钻研磨方法,并针对紫铜材料的特点,选择合理的切削用量与操作方法,解决了紫铜零件较深小尺寸孔的加工工艺问题。
2015年05期 v.15 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 申奇志;陈志坚;欧阳凌江;张京京;
本文分析了95氧化铝陶瓷材料的性能,以及车削95氧化铝陶瓷材料时刀具应具有的切削特性;通过几种常见刀具材料的性能比较,推荐用立方氮化硼刀具来加工95氧化铝陶瓷,并给出了刀具的实际角度参数和加工时的切削参数。
2015年05期 v.15 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱文强;陈婷;
自愈是智能配电网的重要特征之一。文章首先对智能配电网自愈控制技术体系结构进行分析,从而提出基于状态量比较法的自愈控制技术方案,并结合永安市槐南配电网现状,合理地将该自愈控制方法及对应的技术体系应用于该智能配电网规划中,具有现实的指导意义。
2015年05期 v.15 6-8+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 剧仲栋;
为解决中小煤矿安全问题,准确检测瓦斯浓度。提出基于AT89S52单片机瓦斯监测系统,系统采用性价比较高的AT89S52单片机作为硬件电路的核心,软件部分采用模块化设计。经实验测试,该煤矿瓦斯监测系统具有反应速度快、误差小、功耗低等特点,能够满足煤矿井下实际生产需要。
2015年05期 v.15 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吕佳;严静;余超;
针对砂土地基承载力较低,不能直接作为建筑地基持力层的问题,结合长庆气田某净化厂工程,对几种常见的地基处理方法进行技术经济比较分析,选择出了适合本工程的地基处理施工方案。
2015年05期 v.15 12-14+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王万川;房瑜静;王超;
直接销售是一种新的营销手段,企业利用直接销售需要解决的主要问题是如何准确找出潜在的客户从而避免低效而又浪费资源的随机式直接销售。通过将EM聚类分析和神经网络两种数据挖掘技术相结合,利用EM聚类进行销售数据预处理,进而再利用神经网络进行预测分类,得到客户购买行为预测结果,从而为企业实施产品的直接销售提供决策支持,提高直接销售的准确性和针对性。
2015年05期 v.15 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱雅乔;
针对核电站水下机器人在核环境中的任务要求,采用启发式搜索和分块遍历算法,分别研究了机器人的点对点全局路径规划以及完全覆盖路径规划,并应用Lab VIEW Robotics、Robot Basic对机器人规划进行了仿真与分析。从仿真结果可知,算法可以有效提高作业效率,为机器人完成作业任务打下了基础。
2015年05期 v.15 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 龙凌;
国内工业遗产旅游的研究与实践相较发达工业国家起步较晚。文章首先对工业遗产旅游的概念进行了界定;对比了国内外工业遗产旅游发展现状;列举了国内工业遗产旅游存在诸如工业遗产开发与保护意识不强、家底不清、对其旅游价值认识不够、工业遗产旅游开发的客观条件不完善等问题;据此从注重适应性再利用、原真性保留、循环经济理论指导几个方面提出了我国工业遗产保护与旅游开发的思考与建议。
2015年05期 v.15 22-24+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K] [下载次数：947 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 王微;
近年来,笔者都在从事《财经法规与会计职业道德》的教学与培训工作,同时正在进行相关教改项目的研究。笔者作为项目负责人,以常州某职业学院参与培训的全日制会计与审计(三年制)和会计(五年制)专业学生为调查对象,以会计从业资格证考试科目之《财经法规与会计职业道德》考证情况为调查内容,进而分析该校2010-2014年会计从业资格的考证情况,分析得出此调查报告。
2015年05期 v.15 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 罗健京;邓云华;
本文从现代语言学的四大视角讨论了句法的研究。在简要概述各视角的背景知识后,重点阐释了它们各自对句法的解释力,并归纳其优缺点。结构主义的直接成分分析法对语素的研究极为透彻,但却只停留在对于语言内部结构和系统的静态描写;形式主义的转换生成语法理论和格语法理论更注重语法理论的解释力,认为句法自治,强调语言的普遍适用,忽视了言语的灵活性和特殊性;功能主义以意义作为起点对语言进行系统性的描述,但无法解释语义是如何产生的以及如何对语义进行选择的问题;认知主义的构式语法理论更好地解释了意义的建构过程,尤其是超常表达的意义建构,但缺乏科学实证性。最后得出结论,科学研究在不足中发展。
2015年05期 v.15 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数：1528 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭苗;
非言语交际是一种非常重要的交际方式。每个文化群体都有自己独特的非言语符号系统,文化不同,非言语交际行为和手段也有差异。本文探讨了提高非言语交际能力的策略,提出了跨文化交流的应对举措,以利于跨文化交流的顺利进行。
2015年05期 v.15 32-33+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] [下载次数：489 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴磊;
本文以天津多所高职院校排球专项学生为调研对象,对影响高职学生排球运动员发球技术的心理因素进行了研究。通过对教师和学生的调查分析,得出以下结论:天津高职院校多数排球专项学生都认识到心理因素在排球比赛中的重要性,排球专项学生对心理因素在排球比赛中的作用认知侧重点不同,认知率较高的是稳定技术发挥水平、增强自信和提高赛场应变能力。对良好心理因素的作用认知不全面,多数排球专项学生都认为发球技术对比赛有影响。高职学生排球运动员比赛时发球心理的客观因素出现多样化特征,其中排在前三位的是得失分速度加快、比赛时间缩短和比赛节奏的变化。发球技术的熟练程度、注意力不集中和情绪控制能力差是影响高职学生排球运动员比赛时发球心理的客观因素。
2015年05期 v.15 34-36+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 402K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张铃娣;
作为思想政治工作的两个重要方面,人文关怀和心理疏导对完善职业单位发展意义重大。正面的人文关怀和侧面的心理疏导已经成为职业单位发展的主流,如何在具体的职业单位中贯穿人文关怀和心理疏导指导思想已经成为众多研究者的研究焦点。本文从人文关怀和心理疏导的重要意义出发,重点梳理了人文关怀和心理疏导在职业单位的理论发展脉络,分析了人文关怀和心理疏导在职业单位中的主要问题,且以湖南工业职业技术学院为例,重点探讨了人文关怀和心理疏导的具体实践,为其他职业单位的人文关怀和心理疏导工作提供了借鉴。
2015年05期 v.15 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郑秀明;
目前我国正处于改革转型时期,面对多元化的社会,当代大学生的人生观、世界观和价值观也出现多元化的取向。文章阐述了妈祖精神的精神内核。论述了妈祖精神对培养大学生社会主义核心价值观的积极意义,总结了湄洲湾支援积极发挥妈祖文化特色优势,将妈祖精神融入当代大学生核心价值观教育,搭建课堂教育、校园文化、大众媒体、社会实践多位一体的育人平台的具体做法。
2015年05期 v.15 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 谭雅颖;
党的十八大首次提出"清正廉洁"是中国共产党的政治本色,还将"清正廉洁"作为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的鲜亮旗帜。自觉弘扬清正廉洁精神,是全社会的共同关切,党的纯洁性建设的现实明镜与时代旗帜,是坚持中国特色社会主义反腐倡廉道路,全面推进惩治和预防腐败体系建设的必然抉择。
2015年05期 v.15 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 402K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 何源;
在远程网络课程教学内容建立的过程中,通过JAVA语言课程教学内容的建立,可以实现网络教育课程建立的专业化发展,实现JAVA语言在网络教学过程中核心的地位。在整个课程内容建立的过程中主要会包括教学目标的建立、教学内容的组织以及网络教学环境的营造,从而为学生学习技能的提高提供充分的保证。
2015年05期 v.15 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 435K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李萍萍;吉根宝;
伴随着酒店业的快速发展以及教育教学改革的全面推进,高职院校的酒店人才培养数量和质量都有了明显改善,但与企业需求仍然存在差距,人才紧缺现象依然存在。基于人才培养模式的关键作用,对国内外酒店专业人才培养模式进行梳理,结合江苏农林职业技术学院酒店管理专业的实际情况,构建了"334"人才培养模式,力图探索一条适合高职酒店管理专业人才培养的路子。
2015年05期 v.15 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 481K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李芝莉;
言语失误现象是一种极其常见的语言产出现象,本文试图运用心理语言学的相关理论从不同角度阐述言语失误的几种类型,分析外语教学中学生言语失误现象产生的原因,并根据言语失误现象产生的原因提出外语教学中如何减少这种现象,以期为言语失误现象的研究提供一些启示。
2015年05期 v.15 54-55+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 409K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘静;
体裁教学法是把体裁及体裁分析运用于实践教学中,并应用体裁规范进行创作的一种教学方法,其重点不在词汇、句法层面,而在语篇和超语篇层面。在大学英语写作教学中运用体裁教学,目的在于帮助学生掌握不同体裁的语篇,进而提高学生的写作能力。
2015年05期 v.15 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 鲁琦;史小平;
本文尝试在体验哲学理论指导下,探讨其对高职大学英语教学的启示以及在此基础上的教学模式原则。然后,尝试构建基于体验哲学结合泛在学习理论的新的教学模式,并进行案例描述与分析。对高职院校大学英语教学模式的改革,做出有益尝试。
2015年05期 v.15 59-61+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 彭志刚;
笔者简要分析了单片机技术课程的特点,在电类专业课中的重要性以及高职院校目前该课程教学的现状。提出了单片机技术课程改革的方法,对课程整合、教学内容改革、教学做合一、层次化教学、考核方式等方面做了一定的探索。教学实践证明,单片机技术课程改革能极大地激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主观能动性,从技能竞赛与就业情况等方面来看教学效果良好。
2015年05期 v.15 62-63+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 邱州鹏;
当前我国高职工商管理类专业课教学仍然是偏重系统理论知识的传授,未能按照高职教育的特点组织教学,实际操作能力培养不足。以教师为中心进行教学阻碍了高职工商管理类专业人才的成长,培养的人才已经不能适应社会经济发展的需求。本文的研究基于教育部关于高职教学所提倡的任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式的教学要求,倡导"在教师指导下以学生为主体"的核心理念,强化学生的应用能力和职业素质,将任务驱动、项目导向与高职工商管理类专业课教学有机地结合起来,从"情境创设"、"协作"、"意义建构"三个方面调查南华工商学院工商管理类专业课教学存在的问题,分析原因,提出改进策略,提高教学质量。
2015年05期 v.15 64-68+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王珏;杨琼;
本文通过对高职会计专业人才社会需求的调研,归纳总结出企业对会计人才素质和英语能力的要求,以此为依据,我们从高职英语课程应服务于专业人才培养目标、培养职业英语能力、提高毕业生就业质量等方面提出英语教学改革的建议。
2015年05期 v.15 69-73+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 803K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王小红;
针对当今教育"以学生为中心"的教学理念,本文提出翻转课堂的教学模式,充分利用翻转课堂的优势,构建适合中职的翻转课堂教学模型,以"FLASH引导路径动画"课程为例,设计基于学生自主学习的翻转课堂的教学方案,并在实施过程中及时发现问题,逐步完善翻转课堂,提高学生自主学习的能力,真正做到"我的学习我做主"。
2015年05期 v.15 74-76+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 524K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张正中;
基础体育课程质量关乎青少年的身心健康素养,在当今社会环境下,我国青少年体质健康水平令人堪忧,基于此本文从社会视角和教育视角两个维度阐释了中小学基础体育课程现实的困境,以期唤起对体育课程质量的关注和改良。
2015年05期 v.15 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄致睿;
传统数学教学模式主要是以教师的主动"讲"、"授"(发送)和以学生的被动反应(接收)为主要特征,属于典型的"发送"与"接收"单一模式,缺少"消化过程"。该型模式严重束缚了学生学习积极性、主动性和创造性的发挥。有鉴于此,本文从学生的角度出发,以提高学生的兴趣和效率为目标,提出一种"经验教学法":首先,教师结合教学内容,在课堂教学中定期组织不同层次的学生参与"充当小老师"的教学环节,参与分析问题、解决问题的思考过程;然后,组织学生进行讨论学习,分享错题经验;最后,教师答疑总结,起到画龙点睛的提升的作用。该教学方法以学生为主体,给学生提供了充分的经验总结与相互交流的平台,能有效提升学生的学习效率。
2015年05期 v.15 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 500K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 罗爱梅;
值日报告活动是培养学生英语各项技能的有效途径,同时它对培养学生自主学习能力也起着重要作用。本文通过探讨自主学习能力培养的重要性及值日报告活动的实践情况,提出运用值日报告培养高职学生自主学习能力的策略。
2015年05期 v.15 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 463K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 彭文忠;
为适应应用型人才培养需求,地方院校现当代文学课程教学应改变以往学术型人才的培养方向,突破传统的"课堂一元论"的教学模式;构建"一体两翼"的课程教学体系,搭建多元化教学平台,革新教学方法,以全面实现人才培养新目标。
2015年05期 v.15 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 孙标;
高等教育大众化背景下,随着生源素质的不断下滑,高职院校学风建设面临着严峻的挑战,影响到人才培养的质量。要想提升学风建设的成效,高职院校必须进行人才培养模式改革,推行个性化培养模式。本文在阐述个性化培养模式内涵的基础上,分析了当前高职院校推行个性化培养模式面临的阻碍,从而提出通过理念更新、制度建设、资源配套和教学改革等途径加快推进个性化培养模式。
2015年05期 v.15 90-92+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王林雨;
高职院校大学生思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。由于社会阅历有限、辨别能力缺乏、文化功底薄弱等因素,加之社会本身的复杂性与多样性,导致"90后"高职学生,思想上常出现困惑与迷惘。高职院校与普通高校相比,具有其自身特殊性,如何在新媒体技术高度发展的背景下确保高职院校大学生思想政治教育工作的有效性,是需要深入思考和研究的重大问题。
2015年05期 v.15 93-96+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 夏喜莲;
江苏省部分高职院校自2011年开始执行注册招生政策,通过注册招生的首届毕业生已经顺利毕业,这批毕业生的社会评价如何,是当前高职院校需要了解的信息。笔者以炎黄职业技术学院首届注册毕业生作为研究对象,开展关于毕业生工作表现的社会评价调查与研究,通过网络问卷调查的方式,采集第一手数据,通过统计学的基本原理和方法分析所得数据,并从性别、系部等两个方面对毕业生的工作表现进行了差异性分析,最后利用研究所得成果对注册招生高职院校的人才培养方案提出了改进意见。
2015年05期 v.15 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 527K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐雷;
文化的深度决定着学校的高度。近年来,校园文化建设一直是高职院校推进自身内涵发展时重点关注的对象,无论是在理论上还是实践上都取得了一定的成绩。作为最晚被纳入到校园文化内容中的行为文化,高职教育界对它的研究虽起步较晚,但研究势头迅猛,业已取得一些成果,推动了高职院校校园文化整体的建设与均衡发展。
2015年05期 v.15 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 470K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 薛华;
移动互联网时代,高校思想政治理论课面临新的困境和挑战,客观要求高校思想政治理论课教学理念和教学方法因时而变:高校教师要与时俱进,强化自身理论修养,加强理论导向;开展丰富多彩、主题鲜明的实践活动,减少大学生对虚拟网络的依赖;提高教师利用新技术的能力,创新高校思政课的教学载体;主动出击,充分发挥高校思想政治理论课弘扬和培育社会主义核心价值观的主渠道和主阵地作用。
2015年05期 v.15 103-105+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 505K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 赵传珍;
随着社会日新月异的高速发展,国家对高等教育的要求越来越高,各大高校要培养出真正适应社会需求,具有创新精神的研究型、高技能人才成为大势所趋。但是,我国高校的现状却令人堪忧。高校特色缺乏,千校一面,成为最大问题。为从根源上解决问题,促进高校自由、健康、可持续发展,笔者提出了大力推进高校管办评分离,政府管、学校办、社会评有机结合的思路与对策。
2015年05期 v.15 106-107+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 胡蓉;李琳叶;
2014年2月,国务院总理李克强在以《部署加快发展现代职业教育》为议题的国务院常务会议中特别强调要发展培养技术技能型人才的职业教育,形成"不唯学历凭能力"的社会氛围。高职院校应根据技能的形成机制和规律,更有效地促进高职学生技能的养成,通过将技能竞赛常态化、全程化和全员化,树立正确的技能竞赛观,使学生从不自觉的被动应付转变成主动投入和自觉参与,发挥竞赛文化的技能形成价值,从而培育出以高职学生技能形成和个性完善为共同愿景的高职竞赛文化,并进一步丰富学校文化的内涵,有力提升高职院校的教育质量。
2015年05期 v.15 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 501K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 徐层珍;
协商互动是二语习得中的一个重要概念,它包括意义协商、形式协商和内容协商三种形式。其独特的纠错方式,多样化的协商形式有利于学习者的语言习得。通过将其应用于课堂教学,探讨协商互动与即时输出的有效手段,帮助学生更好地习得所学的语言。
2015年05期 v.15 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 刘凌;
本文从高职人才培养的规格出发,通过引入技术素养核心概念,并对高职技术教育教学进行反思,结合高职技术教育教学的相关理念,从人才培养模式、专业教学模式、课程改革、专业教学团队的建设等方面提出了高职学生"技术素养"的培养路径。
2015年05期 v.15 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 冯丽丹;
本文分析了当前各高校教学资源库普遍存在的问题,阐述了云计算的特点和优势,并对云计算环境下的高校教学资源库的建设策略从制定教学资源标准、创建综合云管理平台、缝合资源库与互联网。开发移动客户软件四方面进行了分析,对运行管理机制从完善运行维护机制、规范考核评价机制、建立共享激励机制、强化知识产权保护四个方面进行了探讨。
2015年05期 v.15 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 488K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 程细平;
面向市场促进高职大学生就业是国家对高职院校办学的政策导向,所以实现毕业生的高质量就业是高职院校的重要任务,也是实现高职院校内涵式发展的重要内容。本文抓住市场发展、企业对人才的能力要求、企业人力资源管理、企业与高职院校的对接等方面对高职院校的要求,从高职院校的教育办学着手,初步探索了实现其高质量就业的有效途径。
2015年05期 v.15 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 490K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ]