- 何国清;
自我意识是一个人对自己各种身心状况,包括身体、智力、品质和性格特征,以及自己和周围关系的一种全部认识和体验,自我意识的发展对高职生的价值观塑造产生积极的作用。高职生自我意识具有自我体验、自我接纳、自我成长的心理特点,不断完善自我意识更有利于高职生价值观的塑造。
2012年03期 v.12 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 唐艳梅;
新形势下,国际国内形势发生深刻变化,大学生思想政治工作面临新的挑战。党中央把切实加强和改进大学生思想政治教育作为一项"希望工程"、"民心工程"、"基础工程"。高职院校思想政治理论课作为高职学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道应发挥积极的作用,由于高职院校学生和思想政治理论课的现状给思想政治工作者带来了挑战,需进一步推进高职院校思想政治理论课的教学改革。把马克思主义实践观运用到改革创新高职院校思想政治理论课的过程中,为我们提高高职院校思想政治理论课的实效性和针对性提供新思路和新做法。
2012年03期 v.12 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨小英;
作者采用问卷法对东莞市经济贸易学校不同类型班级的180名中职生进行了厌学心理及原因调查。结果表明,学生厌学现象比较普遍,经济贸易学校学生重度厌学率为41.9%,只有27.1%的同学表示没有厌学情绪,其中男生的厌学率高于女生。厌学原因主要有自卑感、学习方法不好以及家庭不够关心等。针对厌学问题,本文提出了相应的教育对策。
2012年03期 v.12 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 贺平;
百家讲坛在2005年重新定位后改变了面临淘汰的局面并迅速走红,百家讲坛的成功对高校思想政治理论课教师的启示有:教师要热爱自己所从事的领域,努力提高自己的理论素质,善于运用案例教学和精心准备每一次课增强现实针对性,教师才能在教学效果上取得实效,使思想政治理论课成为众多大学生真正喜欢的课程。
2012年03期 v.12 8-9+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马成成;
网络化生存阶段给高校思想政治教育工作带来了巨大的冲击,对于思想政治教育工作来说是一项新的挑战,高校学生的价值观、道德观和心理健康都受到网络化生存的巨大影响。但与此同时,这也是高校思想政治教育工作的一个崭新机遇,高校思想政治教育工作可以在网络化生存时期优化思想观念、创新教育方法、拓展教育内容,达到更高水平。
2012年03期 v.12 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 李灵芝;
幸福是一种体验,一种价值,更是一种能力。幸福能力培养是高职大学生思想政治教育重要内容和鲜亮特色。就当前实际来说,要培养高职院校大学生的幸福能力,应该注重特色凸显、制度保障和情感维系三重维度。
2012年03期 v.12 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孟娇妍;
职业精神是高职院校学生可持续发展的内在动力和强大支撑,高职院校应紧密结合高职学生的特点,探索职业精神的培育路径,以增强高职学生的竞争力。
2012年03期 v.12 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 何静;
在构建社会主义和谐社会的大环境下,德育的渗透为高校校园文化注入了新的活力,深化了校园文化的内涵,拓展了校园文化的外延,对于把握高校校园文化建设的政治方向,完善高校校园文化建设,确保广大师生在高校校园文化建设中的主体地位具有十分重要的现实意义。通过彰显校园物质文化的德育意涵,加强校园精神文化的德育引领,注重校园制度文化的道德支撑,使高校文化得以坚持正确的方向,突出社会主义价值观的主导地位,为学生良好情操与独立性格的建构奠定基础。
2012年03期 v.12 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 刘影;
道德运气概念有理由继续维系于康德式的道德责任观念,至少应该与后者保持某种连续性。本文引用威廉斯.康德t罗尔斯等哲学家的思想做理论的辩证,从道德运气、道德责任、公平三者相联系的事例中予以论述,思考了当代道德哲学的矛盾。
2012年03期 v.12 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈伟鹏;理阳阳;
发达地区民办高校服务地方经济是高等教育发展的必然趋势,文化产业是推动地方经济的助力器。本文着重论述了发达地区民办高校服务地方文化产业经济建设的有效途径,从而实现发达地区民办高校与地方经济社会发展互动"双赢"的局面。
2012年03期 v.12 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 成涛;
加强和改进新形势下党的建设,是全党的重大政治责任。建设马克思主义学习型政党是中国共产党的优良传统,是马克思主义理论的实践要求,是建设社会主义文化强国的现实需要。
2012年03期 v.12 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁添明;
德国违宪审查制度经历了多个历史发展阶段,不同的阶段产生了不同的违宪审查制度。在经历了魏玛宪法的教训后,德国建立起了现行较为完善的违宪审查制度。在德国现行的宪法审查制度中,违宪审查的范围是规范性文件和个人行为,违宪审查的主体是宪法法院,违宪审查的客体是全体公民,违宪审查的裁决包括弹劾总统案、政党违宪以及法律法规等。德国现行的违宪审查制度发挥了保护宪政秩序有序运作的功能,具体体现为保障了宪法的最高效力、保障了人民的基本权利以及保障了政治体制的稳定。
2012年03期 v.12 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：1193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 龙凤连;
在《德意志意识形态中》马克思主要从性行为的分工、自然形成的分工、真正的分工、自由的分工四个方面论述了其分工思想。本文认为,就其本质而言分工包括劳动分工和劳动者分工着两层含义。分工与生产力、生产关系和人的发展等均具有密切的关系:生产力的发展决定分工的发展,分工的产生伴随着私有制的各种不同形式,分工限制了人的全面发展。研究马克思主义的社会分工理论具有重大的理论和现实意义。
2012年03期 v.12 30-31+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 严涛;
从进城务工到融入城市生活,新生代农民工走上了一条与父辈截然不同的人生道路,体现出改革开放以来我国进城务工人员人生观、价值观的新变化。新生代农民工渴望融入城市生活,但他们在市民化进程中遇到的种种问题却又不断导致其心理发生变化甚至失范。关注新生代农民工,帮助他们端正心态,促进其精神生活和谐健康发展已经迫在眉睫。
2012年03期 v.12 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 周健;严沈;
本文从劳动保障的特点和实际情况出发,对现有运行系统的问题进行了全面的分析。从宏观决策、业务管理、公众服务等层面进行了新系统的分析与设计,旨在为劳动保障业构建一个高效、快捷、安全、业务一体化的信息系统。
2012年03期 v.12 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵玉明;吴永祥;
执行力是高校实现教育力的最重要途径和手段,是高校核心竞争力的体现。本文结合工作实践,分析了我国高校组织执行力不强的原因,并从监督保障机制的独特视角提出了高校组织执行力建设的有效途径,即建立健全科学民主的决策机制,建立健全重大决策部署执行的刚性责任机制、专项纪律保障措施、监督保障机制和评估奖惩制度。
2012年03期 v.12 38-39+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 魏慧敏;
道德的绝对主义自古希腊便开始崭露头角,并扎下根基,绝对主义在道德范畴内的地位也是极其重要的,产生了巨大影响。本文试从道德起源与动机出发,找出关于道德的绝对主义的思辨之硕果,并浅谈其现实意义及局限性。
2012年03期 v.12 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：859 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王立平;
人类的自我认识是哲学探究的最高目标,是人的基本职责,是实现自我的先行条件,但它正面临着前所未有的危机。因此,需要对人类自我的认识进行正确的把握和理解。人类的自我认识关涉人能否由存在者的层次返回存在,通达真理和自由的重大问题。返回存在要求我们必须经正确的路径--内观和体验,踏上寻求真理之路,通达真理,欢享真正的自由。
2012年03期 v.12 43-44+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：349 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汤跃华;
"道"是整个世界、整个宇宙、整个时空和一切物质世界起始和本源。本文试图以虚静为切入点,从道的内涵以及体道等层面来阐述老子道的整体观。
2012年03期 v.12 45-46+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冉丽娜;
当前大学生中普遍存在的竞争压力及自我认知困惑,基于自我认知理论及马克思主义人的全面发展观基础上,祛除存在主义哲学观中的唯心观,形成提出以自由选择、决策和反馈为主体的大学生自由选择观。大学生自由选择观的形成关键在于促进大学生主体意识的觉醒及构建和谐、民主的外部环境。当然,也要避免在加强自由选择的过程中陷入极端的个人主义及功利主义中。
2012年03期 v.12 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张旭东;
日本检察审查会制度产生的原因主要来自于两方面,一是内部原因即日本检察制度在制度设计上的弊端,日本刑事诉讼程序实行检察官起诉垄断主义和国家追诉主义,这就导致任何案件不通过检察官起诉就无法进入审判程序,检察官权力过大。如果不加以限制,检察官手中的权力就有被滥用的危险,因此就需要一个制度对检察机关加以监督和制约。二是外部原因即二战后美国占领区最高司令部(简称GHQ)开始推动日本所谓"政治民主化",对日本政治制度的全面改造,正是在这两种力量的作用下,检察审查会制度应运而生。
2012年03期 v.12 50-51+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 杜芳;
艾丽斯·沃克是著名的美国黑人女性作家,她的有生之年一直致力于为黑人女性在男权社会中争取一席之地,并最终以自己的努力获得了普利策奖。艾丽斯·沃克以其独特的人格魅力和作品对黑人妇女痛苦生活以及文化的关切与隐喻,不仅展示了黑人女性苦难生活的真实场景,还折射出了黑人女性在逆境中顽强的生活态度。
2012年03期 v.12 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张岚;
在韩礼德系统功能语法基础上发展起的评价理论更关注语篇的意识形态,通过对《未选择的路》中情感、判定和鉴别三个层面的态度资源分析,揭探究作者弗罗斯特如何用这些资源向读者传达他的思想情感和人生感悟。
2012年03期 v.12 54-55+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 郭巍;代莹莹;
2003年至2012年,温家宝总理在全国人大记者招待会上共引用诗词21次,赢得了"诗人总理"的美誉。而现场译员的诗词汉英交传也引起了许多译界学者的兴趣。文章汇总了温总理引用的诗词及现场译员的译文,分析了相关诗词的类型特点及借以表达的主题特点,并借助释意理论和许渊冲的"三化策略"对译员的交传策略进行归纳与评价,认为译员的译文总体上体现了释意理论"意义对等翻译"的理念,且酌情运用了"浅化"、"等化"和"深化"策略。
2012年03期 v.12 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：413 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 李多进;
《花间集序》是我国词学史上的第一篇词学理论,该序对词学批评理论的建树做出了很大的贡献,对词的审美特征、价值功能以及关系当时文风的雅俗问题都进行了有益的探索,给后世学者提供了参考的依据。
2012年03期 v.12 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：627 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 魏衍学;
《哈克贝利·费恩历险记》和《鲁滨逊漂流记》是英语文学史上的经典名作,对两部作品的论著可谓卷帙浩繁。然而鲜有作者阐述两部作品之间的文本关系与主题碰撞。本文通过往复阅读两部作品追溯了欧洲中心主义和白人种族主义的起源和发展及其在欧洲殖民扩张中所起的作用;揭露了白人种族主义的虚构性对人性的扭曲,进而论证自由与平等抑恶扬善之道德净化功用。
2012年03期 v.12 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王爽;
近年来,谍战题材的电视剧频频出现在人们的视野中,引起多方专家的重视。从"使用与满足"视角解读,很大程度上在于此类电视剧兼具悬疑与轻松、悲壮和浪漫等艺术特色,能够尽量满足人们心绪转换、人际关系、自我确认以及信息满足等多方面需求,所以成为人们茶余饭后的"文化消费品"。
2012年03期 v.12 67-68+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 邓康康;
网络流行语是现代汉语词汇体系中较为特殊的组成部分,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物。在多元文化背景下,网络流行语具有多种特性。首先,网络流行语在语义和语用上的特殊产出模式使其具有能产的特性。此外,网络流行语不仅在语言本身能形成有效扩散而且还能进行文化扩散,体现社会文化的变迁,具有扩散性;最后,网络流行语在不同社群,不同范围上的传播差异使其具有层级性。
2012年03期 v.12 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：533 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 桂永霞;
语言具有模糊性。汉语"人"语义笼统、表意模糊,含有很多义项,除了指人外,还有指人品、性格和名声;指人的身体和意识等引申意义,在英语中找不到所有义项都能对等翻译的词。英语中"human being"、"people"、"person"、"man"、"woman"、"thers"、"everyone"、"somebody"、"boy"、"girl"、"lady"、"gentleman"等词都可以指"人",但它们之间语义的相同或差别很模糊。本文通过英汉语"人"的语义差别及其翻译,来讨论语言的模糊性质。
2012年03期 v.12 72-73+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 井怡琼;
汝州方言属于中原官话郑曹片,分别从声母的文白异读、韵母的文白异读、声调的文白异读、声韵调某两方面的文白异读、声韵调均异读等五方面的举例探讨了汝州方言的文白异读现象。
2012年03期 v.12 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 876K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 文五姑;
本文以Wilson&Sperber提出的关联理论和Gutt发展的关联理论翻译观为理论基础,通过对一些旅游景点英译的分析,对旅游资料的英译策略进行了探讨,提出了几条尝试性的策略,即:1)用语地道,力避中式英语;2)突出主题,合理删译;3)考虑读者,适当增译。希望能给大家以启示。
2012年03期 v.12 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 符蓉;易来宾;
本文从生态翻译学视角出发,讨论汉诗英译中风格再现的必要性和可能性。作为诗歌的艺术灵魂,风格在多数情况下是可译的。本文以《江雪》两译本为例,描述与分析汉诗英译过程中译者的选择性适应与适应性选择,以此为汉诗英译中的风格再现探索多元的理据与方法。
2012年03期 v.12 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：369 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈丽平;岳好平;
反义同词,又叫一词两反义,指同一个词能表示两个相对或相反的意义,这种"义兼正反"的语言现象,就是反义同词。根据不同的依据,反义同词可划分为不同的类别,文章运用认知语言学中的概念转喻相关理论,把反义同词中两义项的反义关系识解为一种转喻关系,根据反义同词生成过程中所体现的转喻关系的类型对反义同词进行分类。
2012年03期 v.12 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 黄映秋;
商务笔译作为一门特殊用途英语,其应用性决定了进行案例教学的必要性。在案例教学中起着非常重要的作用。本文从分析商务笔译课程开展案例教学必要性入手,以商务标识语翻译为例,探讨如何实施商务笔译案例教学模式,以不断翻译教学质量和提高学生的翻译实践能力。
2012年03期 v.12 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 艾小玲;
分析工作过程的课程特点,以《模具材料及热表处理方法选用》课程为例,讨论了课程教学目标的确定、教学内容的选择、学习模块的设计和教学的具体实施,并指出了专业基础课程改革的难点。
2012年03期 v.12 85-86+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙浩然;
旅游人类学在中国经历了从介绍述评国外研究成果到致力于学科本土化的学科发展之路。随着国内旅游业的蓬勃发展,各类旅游项目大量开发出来,人类学在旅游研究中的话语权重加大。当前,旅游人类学的理论主体日趋多元,在学科发展趋势上也呈现综合趋势。我们应该在保持旅游人类学独立性的同时,广泛借鉴相关学科的最新成果,以高度的学术自觉精神和社会责任意识,为中国旅游事业更好更快的发展做出应有的理论贡献。
2012年03期 v.12 87-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：346 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 骆瑞玲;陈敏;朱东芹;
信息技术的发展及企业信息化的普及促使ERP应用越来越广泛。目前许多高校已经将ERP教学列为本科教学的重要组成部分,而课堂教学质量影响着ERP复合型人才的培养目标。本文在分析ERP教学现状的基础上,结合本人多年的课堂教学实践经验,针对如何提高ERP理论教学质量提出自己的见解。
2012年03期 v.12 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 苗春蕾;
本文通过将语义框架引入大学英语词汇教学过程,提出了一个基于框架语义学的词汇教学模式,即框架前阶段-框架中阶段-框架后阶段的三步教学模式。主要通过对语义框架的描述和分析,结合具体的教学设计,揭示了框架语义学对英语词汇教学的启示。
2012年03期 v.12 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡小英;
《传热学》是发电厂与电力系统专业的专业基础课。本文以高职教育的理念为指导,从该课程的特点及高职学生的学情出发,分析了《传热学》传统教学中存在的问题,在调动学生学习积极性、优化课程结构、改革教学手段、改革考核方式等方面提出了自己的看法。
2012年03期 v.12 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 谭狄溪;
目前存在对行动导向教学泛化和窄化的两种趋势,本文在对这两种趋势进行分析的基础上界定了行动导向教学的涵义,并在系统性与仿真性这两个维度的坐标下分析了几种常见的行动导向教学观指导下的具体教学方法,及对高职管理类课程教学的启示。
2012年03期 v.12 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 韩绪鹏;李道霖;
为保证电力系统继电保护与自动化课程体系与"十二五"期间电力行业需求有效对接,文章探讨了基于职业能力的高职电力系统继电保护与自动化课程体系构建。针对高职电力系统继电保护与自动化专业课程改革中存在的问题,对专业课程体系进行定位分析,在此基础上构建了一种以专业核心能力为主线的高职电力系统继电保护与自动化专业课程体系,实现理论课程体系和实践课程体系的融合。
2012年03期 v.12 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 宋长江;
学工交替的人才培养理论是当今国际教育十分流行的教学模式,其要求有不同于传统的专业课程设置,需要开放式的教学形式,并配以高水平的实训基地和就业指导中心。学工交替有项目教学及校企合作办学等教学模式,都侧重培养学生的实践能力。"学工交替"模型适用于应用艺术类专业教学,为解决当前艺术人才培养问题提供了一条有效的途径。
2012年03期 v.12 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡敏;
通过对我国物流人才需求的分析,结合我国高校及高职院校物流专业教育的现状,找出物流专业培养模式存在的问题,并提出一些切实可行的物流人才培养建议。
2012年03期 v.12 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：407 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 刘京丹;
金融实验室模拟教学离不开电脑设备的支持,为了保证电脑系统正常运行,一旦系统崩溃,将影响实验教学的实现,因此对电脑系统要求还原保护功能,本文真对新型电脑硬盘保护卡或硬盘还原软件的使用情况做介绍与分析。
2012年03期 v.12 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘秋民;梁蓓蓓;
随着经济形态转型与市场经济的快速发展,市场对高职学生人才培养,尤其是对学生的职业素养与职业核心能力培养提出了更高的要求,本文以国际商贸类人才为例,根据职业核心能力的内涵,结合高职学生的实际情况,提出了构建国际商贸类专业学生职业核心能力综合培养体系。
2012年03期 v.12 109-110+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张经学;
Visual Basic(VB)是一门普及实用的编程语言,在日常的生产和生活中都发挥很大的作用。中职教育是以就业为导向,以职业技能的系统化培养为目标的。目前中职VB教学在课程设置和教学方式上都存在一定的局限性,这种的局限很大程度上限制了中职学生的创新能力培养,笔者总结了在VB教学中培养中职生创新能力的几点措施。
2012年03期 v.12 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杜艳;
语言和文化有着密切的联系,大学英语教学不仅仅是语言教学,更涉及到文化差异知识的内容。因此,教师在教学的过程中只向学生传授有关词汇、语音及语法等语言知识是远远不够的,更应该注重培养学生对文化差异知识的认知,从而全面提高学生听、说、读、写、译的能力及跨文化交际能力。
2012年03期 v.12 114-115+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 倪焕敏;
复合函数求导是高等数学求导的难点和重点,根据复合函数求导法则,讲解如何逐步推进,应用法则解题及解题技巧
2012年03期 v.12 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 江方记;
通过分析基于就业为导向的高职教育特点和优势,阐述了传统机械制图课程内容和教学方法的缺点和不足,探讨了如何基于就业为导向的理念进行机械制图课程教学改革。
2012年03期 v.12 118-119+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 欧倩;
本文首先讨论了当前我国高职示范性软件学院在软件技术专业英语课程阶段所用教材存在的不足,肯定了教材编写的必要性;然后定位了软件技术专业英语教材属ESP教材范畴;并提出教材编写实施规划:组建编写团队、明确编写目标、设计编写体例、确定选材原则和设计教师用书。希望本文能吸引更多的教育工作者为软件类ESP教材建设献力。
2012年03期 v.12 120-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 汪建;
韩国专科大学(类似中国的高职学院)教育紧扣国家产业发展需要发展壮大,经过三个阶段的演变,逐步成为支撑韩国经济社会发展的重要力量。目前,韩国已经进入专科大学教育时代。韩国专科大学十分重视以人为本,按学生全面自由发展需要和对接国家产业发展开展自主化、特色化、国际化办学。透视韩国专科大学在办学理念、学校管理、教学过程等方面的特点,可以获得多方面的有益启示。
2012年03期 v.12 123-126+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘子忱;
近年来中国职业教育在能力本位职业教育和终身职业教育两大思潮影响下左右徘徊,举棋不定。从西方发达国家职业教育的发展历史看,一般都是经历了先贯彻能力本位职教思想,然后再过渡到注重学员全面发展的终身职教思想。因此,我国职业教育也必定要经历同样一个过程。尽管我国职业教育的趋势是向终身职业教育发展,但就我国目前职业教育的水平而言,仍应以能力本位教育为指导,才能推动我国职业教育在现阶段的稳步发展。
2012年03期 v.12 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈小芳;
高职院校教师队伍的素质高低是高职院校核心竞争力的根本,而绩效管理是提升教师综合素质的重要途径之一。本文通过高职院校教师绩效考核意义的论述,分析了当前我国高职院校教师绩效考核的现状,提出了树立科学的高职院校教师绩效考核管理理念、完善高职院校教师绩效考核评价体系、重视考核结果的反馈和应用等提高绩效考核管理水平得的对策和建议。
2012年03期 v.12 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 邓树添;
通过对广州高校组织开展朋辈宿舍心理保健员的情况进行调查分析,探索广州高校开展朋辈心理咨询的不足,总结开展朋辈心理保健员的必要性,对朋辈宿舍心理保健员的发展提出建议。
2012年03期 v.12 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 樊英;
师生间的有效沟通是促进教学的前提条件,为了更好的提高教学效果,本文探讨了师生间的有效沟通方式。本文认为,师生多接触,多了解学生,尊重学生,平等、真诚的对待每一个学生,发现他们的优点并赞赏它,采用换位思考,使得师生进行有效的沟通,可以促进教学效果提高。
2012年03期 v.12 133+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孟亚俐;王建玉;
针对当前在职业学校中广泛开展的技能大赛,通过调查问卷进行了调查,深入解到了目前技能大赛存在的一些问题,并寻求解决措施,力求能够指导所有参加各级各类技能比赛的学校,同时争取行业企业的支持,有效地组织教学,科学地进行训练,在不影响正常教学和公平性原则的基础上,将职业技能大赛常规化。
2012年03期 v.12 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 温然然;
学生的学习成长是一个富有重要意义的过程,在这个过程中,教师所要扮演的首先是一个组织者。在组织的过程中引导学生通过正确的途径掌握科学的学习方法和习惯,突出学生学习的主体地位。其次,和学生一起学习的过程是教师融入到学生学习过程的最重要方法,并在学习过程中适时、适宜的起到启迪的作用。第三,在学生获得成绩和遇到困难时发挥一个心理点拨者的作用,不断激励,让学生有一个持续学习的动力。最后,用欣赏的眼光看待学生的点滴进步,包容学生的不足,做亲切和善的心灵导师。
2012年03期 v.12 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 叶姗姗;
院(系)领导作为高校发展的中坚力量,承担着"人才培养、知识创新、社会服务"等重要任务,在实施科教兴国、人才强国战略中发挥着十分重要的基础性作用。由于院(系)领导处于特殊的位置,提高他们的综合素质尤为重要,特别是加强他们非权力性影响力建设,关系到党的教育方针的贯彻落实和社会主义现代化建设的全局。为此,必须正确认识非权力性影响力在现代社会管理中的重要地位,理解非权力性影响力的综合效应,从而理解院(系)领导非权力性影响力的建设是发挥院(系)领导价值功能的重要途径。
2012年03期 v.12 139-140+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱丹宁;
随着高校教育改革的不断深入,高校招生规模不断扩大,班级管理工作变得越来越繁重,有效的班级管理系统对整个高校的教育工作变得至关重要,这不仅是高校高质量人才培养的坚强后盾,也是高校正常教学秩序的保障和教学质量的保证,对高校的人才培养十分重要。然后随着高校教育制度的不断完善,高校进行了很多的合并,这导致校区众多,管理难度加大,形成了分布式的环境。传统的C/S和B/S系统结构的班级管理方法、方式以及工作效率已不能满足新的发展需要。只有运用先进的技术手段,开发基于新技术的高校班级管理信息系统,才能满足校内外对班级信息共享和利用的要求。本文通过对班级管理系统的需求分析,包括,分析了管理系统特点,总结了系统的管理要求,然后根据需求分析进行了总体设计,班级管理系统的总体功能分析。
2012年03期 v.12 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：774 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 闵建杰;
高职顶岗实习是高职教育改革和提高质量面临的一个难题,要解决这一难题,须要处理好校企合作的利益关系,认真结合顶岗实习的实际做好顶岗实习教学设计,采取以社会化为主的策略,构建高职院校顶岗实习教学体系。
2012年03期 v.12 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陆仁炎;
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第二十一条明确提出"高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。"如何更加有效的在推动高校在服务社会方面做出成效,是高校教育工作者一个非常值得研究的课题。本文分析当下高等职业院校服务社会的现状和问题,并提出相应的对策。
2012年03期 v.12 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 朱华;
前学校的语言实训室在管理上存在管理不规范、实训设备使用不当、管理人员素质不高等问题,针对这些现状笔者认为应该规范管理,有效控制、进行有效的设备检查和维护以及提高管理人员的素质。
2012年03期 v.12 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李琳叶;刘国彦;
高技能人才的匮乏已经成为制约企业持续发展和阻碍产业优化升级的"瓶颈",并直接影响着我国制造业在国际上的持续竞争力。高职院校作为高技能人才培养的重要阵地,人才培养激励机制在高技能人才开发上起着基础性和决定性作用。本文针对当前高职高技能人才培养激励导向机制缺乏现状,就其完善提出一些建议。
2012年03期 v.12 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张晓丽;
高等职业教育在发展过程中既存在机遇又面临着挑战。正确面对存在的问题,采取有针对性对策措施,促进高等职业教育新突破。
2012年03期 v.12 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]